PROGRAMACIÓN DEL VIERNES 20 DE MARZO

PROGRAMACIÓN DEL 20 DE MARZO
MATEMÁTICAS

Cálculo dos multiplicaciones y dos divisiones

Repaso trimestral 

Página 146 1-2-3

También podéis hacer actividades interactivas en este enlace.

http://www.blogdelmaestro.com/2014/09/ceip-loreto-riqueza-de-recursos.html
Elegís el curso y la editorial y repasáis de otra forma.

ACTIVIDADES DEL ALUMNADO DE REFUERZO
ACHRAF

AROA-TEMA 6 REPASO.PÁGINA 104 EJERCICIOS 4-5-6

FRANCÉS Tarea 2: Jueves 19 marzo

Bonjour! Aurjourd'hui on continue avec LES PARTIES DU CORPS. 

Para realizar la actividad 1 tienes que escuchar y enumerar las etiquetas. 
Recuerda escuchar 3 veces: 
La première fois on écoute. (La primera vez escuchamos)
La deuxième on écris. (La segunda escribimos)
Et la troisième fois on révise. (Y la tercera repasamos). 

Aquí tienes la ficha DESCARGAR FICHA.
y aquí el audio DESCARGAR AUDIO. 

En la segunda actividad simplemente escribe el nombre de cada parte del cuerpo donde corresponda. 

No olvidéis enviar vuestras respuestas a frances@carazony.es con vuestro nombre y dos apellidos y el curso en el asunto del mensaje. 

FRANCÉS: SOLUCIONES tarea 1

Bonjour classe!!!
Aquí os dejo las soluciones de las fichas de las partes del cuerpo.
SOLUCIONES

Au revoir!!!

PROGRAMACIÓN 19 DE MARZO

PROGRAMACIÓN 19 DE MARZO

- Cálculo 2 operaciones de dividión y multiplicación (no se envian hasta que estén todas hechas)

- Ejercicios de la ficha 8 de control del 6 al 10.

 En este video repasaras el tema del tiempo.

REFUERZO ALUMNADO:
Achraf


Aroa: Realiza problemas:
1ºEn una bolsa hay 80 bombones. 3/4 de los bombones son de fresa.¿Cuántos bombones son de fresa?

2ºEn un parque hay 160 bancos.   5 /8 de los bancos son métalicos.  ¿Cuántos bancos no son metálicos?

 3º Hay 90 árboles frutales en el huerto.  Un sexto de ellos son manzanos y tres quintos son perales. ¿Cuántos manzanos hay?  ¿Y perales?

 Ejercicios 1 y 2 de la página 104

Soluciones tarea del miércoles 18

SOLUCIONES DE LA TAREA DEL MIÉRCOLES 18 DE MARZO

Soluciones al cáculo:
multiplicaciones:
5ºmultiplicación = 42.306     6º multiplicación= 96612

5º dividión=999                     6º división =287
Problemas ficha

Olga ha alquilado una bicicleta por  4 horas y yo he alquilado una raqueta por 120 minutos y una bicicleta por 60 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?

• 4 × 18 = 72; 2 × 2 = 4 € 72 + 4 + 18 = 94 € Han pagado en total 94 €. 

Miguel ha alquilado una raqueta  por 5 horas y yo he alquilado  unos esquís por 180 minutos.  ¿Cuánto hemos pagado en total?

• 2 × 5 = 10 €; 25 × 3 = 75; 75 + 10 = 85 € Han pagado en total 85 €.


Soluciones a la ficha 8
1.- El dibujo de los relojes no sale pero yo ya he corregido
 2. Las siete menos veinticinco de la tarde. Las ocho menos veinte de la mañana.

 3. 12:05 – 09:55 – 15:20 22:55 – 20:30 – 23:40

4. • 310 minutos         • 7 minutos  • 484 segundos      • 7.200 segundos

5. • 7 h y 15 min         • 14 min y 32 s

TAREA 18 DE MARZO

TAREA 18 DE MARZO- Se realiza y se corrige por la tarde cuando ponga las soluciones .
No adelantar ejercicios.Yo voy anotando los alumnos-as que me han mandado las tareas.
Una vez esté hecha la ficha de problemas y de cálculo corregida se manda para su anotación así como las fichas de repaso.

MATEMÁTICAS
Cálculo : realizar dos multiplicaciones y dos divisiones de la ficha de cálculo
Dos problemas de la ficha de problemas:

Olga ha alquilado una bicicleta por  4 horas y yo he alquilado una raqueta por 120 minutos y una bicicleta por 60 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?

Miguel ha alquilado una raqueta  por 5 horas y yo he alquilado  unos esquís por 180 minutos.  ¿Cuánto hemos pagado en total?

De la ficha de control de unidad 8.

Del 1 al 5 .

SOLUCIÓN TAREA DEL 17 DE MARZO

 SOLUCIÓN TAREAS DEL 17 DE MARZO
OS CORREGÍS .

Soluciones dos operaciones de cálculo:

Multiplicaciones 
3º multiplicación = 47574     4º=  38311
Divisiones
3º = 479     4º= 568
Ficha de paso de horas a minutos-
1º Para pasar de horas a minutos multiplico por 60
1h=1x60=60 minutos
2h= 2x60= 120 minutos
3h= 3x60= 180 minutos
4h=4x60=240 minutos
5h=5x60= 300minutos
2º Para pasar de minutos a segundos multiplico por 60
1m= 1x60=60 segundos
4m=4x60=240 segundos
10m=10x60= 600 segundos
15m= 15x60=    900segundos
30m= 30x60= 1800 segundos
3º Pasar de minutos a horas dividimos por 60.
60m= 60:60= 1minuto
120m=120:60= 2 minutos
180m= 180:60= 3 minutos
240m=240:60= 4 minutos
300m= 300:60= 5 minutos
Ficha de problemas los dos primeros
1º He alquilado un patinete durante 180 minutos.  ¿Cuánto he tenido que pagar?
Solución
 180 minutos: 3 horas; 11 × 3 = 33 €. El alquiler del patinete es 33 €.
2º He alquilado unos esquís  durante 120 minutos.  ¿Cuánto he tenido que pagar?

Solución

 • 120 minutos: 2 horas; 25 × 2 = 50 €. El alquiler de los esquís es 50 €. 

SOLUCIÓN EJERCICIOS TAREA 16 DE MARZO

ESTAS SON LAS SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA TAREA DEL 16 DE MARZO.
REALIZAR SOLO LAS TAREAS QUE MANDO- CORREGIR Y DESPUÉS ENVIAR CORREGIDAS- YO ANOTO A L@S ALUM@S QUE LO HAN HECHO .
TAREA DÍA 16
Solución de las operaciones de cálculo 
multiplicaciones:
1º S= 23.400  2º=12.906
Divisiones=
1º= 985    2º= 798
 Ficha Unidades de tiempo- Plan de mejora
Solución
1.
 1 trimestre = 1 × 3 = 3 meses 4 trimestres = 4 × 3 = 12 meses 1 semestre = 1 × 6 = 6 meses 7 semestres = 7 × 6 = 42 meses 1 década = 1 × 10 = 10 años 8 décadas = 8 × 10 = 80 años 1 siglo = 1 × 100 = 100 años 9 siglos = 9 × 100 = 900 años 
2.-

 La cuota trimestral del gimnasio  Hércules será:  38 × 3 = 114 €
 •  La cuota anual del gimnasio  Músculos será: 98 × 4 = 392 €
•  La cuota semestral del gimnasio  Hércules será: 38 × 6 = 228 €

3.-

 22 de abril. 27 de julio. 28 de octubre. 6 de febrero. 

PROGRAMACIÓN DEL 17 DEMARZO MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS

Por favor, enviadme las tareas o cualquier duda en horario de 9 a 2 a sextoB@carazony.es. N olvidéis incluir vuestro nombre y dos apellidos y el curso en el nombre del archivo.

DE 13:00 A 14:00
Cálculo.
Dos operaciones de multiplicaciones y dos divisiones.
Repaso de la unidad.
ficha con paso de minutos- segundos a horas del material que se le dio al alumnado.
Ficha de problemas . Realizar dos de los cuatro problemas.
SE ALQUILA
 raqueta  ► 2 € la hora. •  patinete  ► 11 € la hora. •  bicicleta  ► 18 € la hora. •  esquís  ► 25 € la hora.
He alquilado unos esquís  durante 120 minutos.  ¿Cuánto he tenido que pagar?

He alquilado un patinete  durante 180 minutos.  ¿Cuánto he tenido que pagar

Estas actividades para el alumnado de Refuerzo

REFUERZO:  

Alumno sin conocimiento de la lengua española- Identificación de números del 1000 al 1100 nombramos- escribimos con letra. Sumas y restas con llevadas- Repaso de las tabla del 2 y 3.

Alumna  por falta de asistencia primer trimestre . Ejercicios con fracciones.Termina su tema.

1.-En el parking de un edificio hay 56 coches. Cinco séptimos tienen 5 puertas y de estos coches tres cuartos tienen motor diesel. ¿Calcula cuántos coches de cinco puertas tienen el motor diesel?

2.-En un banco de alimentos han repartido cinco octavos de lo que tenían y ahora les quedan 1.896 kilos de alimentos. Calcula cuántos kilos tenían inicialmente.

 3.-En una ciudad de 40.257 habitantes tres séptimos tienen carnet de conducir. De éstos, dos tercios tienen coche y dos novenos tienen moto. Calcula cuántos habitantes con carnet de conducir no tienen ni coche ni moto.

FRANCÉS LUNES 16 MARZO

FRANCÉS 4º A

Lundi le seize mars 2020

Si recordáis el último día empezamos a trabajar las partes del cuerpo.

Para trabajarlas un poco más os adjunto un archivo con dos actividades para poner en práctica ese vocabulario.

Por favor, enviadme las tareas o cualquier duda en horario de 9 a 2 a frances@carazony.es. N olvidéis incluir vuestro nombre y dos apellidos y el curso en el nombre del archivo.

Si necesitáis buscar alguna palabra os dejo el enlace a un diccionario en línea.

https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-espagnol

DESCARGAR les parties du corps

PROGRAMACIÓN DIARIA MATEMÁTICAS 4ºA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 4º A
LA PROGRAMACIÓN DÍA A DÍA SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE ESTE BLOG
El horario para enviar, a los tutores/as y especialistas de idiomas,
las tareas realizadas por vuestros hijos e hijas y preguntar dudas
será de 9 a 14h.

LUNES 16 DE MARZO

DE 10:00 A 11:00  MATEMÁTICAS 4º A

Repaso de la unidad

CÁLCULO

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

-         Ficha con ejercicios de repaso- reloj y compra.Esta ficha se dió el viernes 
      Realizar dos cuentas de multiplicar y de dividir de la ficha de cálculo dada.

         Nota. Los alumnos-as que faltaron el viernes pueden pedirlas algún compañer/a.
u         Un enlace donde vuestros hijos pueden repasar y realizar actividades interactivas :Elegís el curso - materia y editorial 
h       http://www.ceiploreto.es/    

          

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REPASO VERANO

REPASO VERANO LENGUA

REPASO VERANO MATES

ACTIVIDADES REFUERZO

LENGUA - TEMA 12 - REPASO

Unidad 12: Estaciones poéticas	Web interactivas	Jclic
Verbos terminados en -ger o en -gir	VERBOS TERMINADOS EN -GER, -GIR I	Ortografía
	VERBOS TERMINADOS EN -GER, -GIR II
	VERBOS TERMINADOS EN -GER, -GIR III
	VERBOS TERMINADOS EN -GER, -GIR IV
	TEST: PALABRAS TERMINADAS EN -GER, -GIR, -JER Y -JIR
	VERBOS TERMINADOS EN -GER O -GIR
Verbos terminados en -bir y en -buir	VERBOS TERMINADOS EN -BIR	Ortografía
	VERBOS QUE TERMINAN EN -BIR
	LA B EN LOS VERBOS EN -BIR
El adverbio	CÓMO, CUÁNTO, CUÁNDO Y DÓNDE	Adverbios
	EL ADVERBIO
	ADVERBIO
	ADVERBIOS ADVERBIOS
	LOS ADVERBIOS
	TEST: EL ADVERBIO DE LUGAR Y DE TIEMPO
	EL ADVERBIO II
	LOS ADVERBIOS II
Preposiciones y conjunciones	LAS PREPOSICIONES I	Las preposiciones
	CORRIJO PREPOSICIONES
	EL ADVERBIO. LA PREPOSICIÓN
	LAS PREPOSICIONES II
	PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES
	PREPOSICIONES
	PREPOSICIONES O CONJUNCIONES
	LOS ENLACES
La comunicación verbal y no verbal	LENGUAJE NO VERBAL
	GESTOS
	LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL
	OTROS LENGUAJES
La argumentación	TEXTO ARGUMENTATIVO
	ESCRIBIR UN TEXTO ARGUMENTATIVO

MATRICULACIÓN 2019

El plazo de matriculación para el curso 2019-2020 será del 1 al 10 de junio de 2019.

Os dejaremos todas las intrucciones, información y documentos a rellenar.

INSTRUCCIONES PARA RELLENAR LA MATRÍCULA

MATRÍCULA PRIMARIA - ANEXO V

MATRÍCULA INFANTIL - ANEXO IV

SOLICITUD RELIGIÓN - VALORES CÍVIVOS Y SOCIALES

SERVICIO AULA MATINAL - COMEDOR - ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

SOLICITUD GRATUIDAD SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

FICHA DE DATOS Y AUTORIZACIONES

AUTORIZACIÓN DERECHOS DE IMAGEN

INFORMACIÓN AMPA 

INFORMACIÓN DE FECHAS Y MATRICULACIÓN - TABLÓN 

4º LENGUA - TEMA 11

Verbos terminados en -aba, -abas...	VERBOS TERMINADOS EN -ABA
	VERBOS ACABADOS EN -ABA, -ABAS
	LA B EN LOS VERBOS CON TERMINACIÓN -ABA
Haber, a ver	HABER, A VER
	HABER / A VER
El verbo (II): El tiempo verbal y formas simples y compuestas	LOS TIEMPOS VERBALES I
	EL VERBO
	TIEMPOS VERBALES
	EL TIEMPO VERBAL
	PRESENTE, PASADO Y FUTURO
	LOS TIEMPOS VERBALES II
	TIEMPOS VERBALES II
	TEST: EL VERBO
	COMPLETA LAS ORACIONES
	LOS TIEMPOS VERBALES III
	LOS TIEMPOS VERBALES IV
	LOS TIEMPOS COMPUESTOS
	PASADO, PRESENTE FUTURO II
Frases hechas y refranes	LOCUCIONES Y FRASES HECHAS	Frases hechas
	FRASES HECHAS I
	LAS FRASES HECHAS I
	FRASES HECHAS II
	FRASES HECHAS III
	LAS FRASES HECHAS II
	FRASES HECHAS IV
	FRASES HECHAS V
	FRASES HECHAS O EXPRESIONES
	FRASES HECHAS VI
	LOS REFRANES
La noticia	LA NOTICIA I
	LA NOTICIA II
	PRODUCCIÓN DE UNA NOTICIA
	¡QUÉ NOTICIAS!
El cómic	EL LENGUAJE DEL CÓMIC
	EL CÓMIC I
	CREA CÓMICS
	EL CÓMIC II
	COMPLETAR EL CÓMIC
	PLAYCOMIC
Trabajar como periodista	EL PERIÓDICO I
	EL PERIÓDICO II

4º MATES - CUERPOS GEOMÉTRICOS

Los poliedros y sus elementos	POLIEDROS. ELEMENTOS
Multiplicar por 11 números de dos cifras	MULTIPLICAR POR 11
	MULTIPLICACIONES 6: NÚMERO x11
Los prismas y las pirámides	CUERPOS GEOMÉTRICOS
	GEOMETRÍA Y MEDIDAS
	PRISMAS Y PIRÁMIDES I
	PRISMAS Y PIRÁMIDES II
	PRISMAS PRISMAS
	PIRÁMIDES PIRÁMIDES
	CUBOS Y PRISMAS RECTOS
	PRISMAS RECTOS Y PIRÁMIDES
	UNA VISITA AL MUSEO (espera un poco)
	TODOS LOS REGALOS (espera un poco)
Los cuerpos redondos	EL CILINDRO, EL CONO Y LA ESFERA	EL CILINDRO, EL CONO Y LA ESFERA EU - GA
	CUERPOS REDONDOS
	CONO, ESFERA Y CILINDRO
	CUERPOS GEOMÉTRICOS
	CUERPOS DE REVOLUCIÓN CUERPOS DE REVOLUCIÓN
	TEST: CUERPOS GEOMÉTRICOS
	CONOS Y CILINDROS
Multiplicar por 9 números de dos cifras
Aprendo a resolver problemas	EMPEZAR POR CASOS MÁS SENCILLOS	EMPEZAR POR CASOS MÁS SENCILLOS EU - GA - VA
	DESCOMPOSICIÓN DE OBJETOS REALES... DESCOMPOSICIÓN DE OBJETOS REALES...
	CONSTRUCCIÓN DE FORMAS GEOMÉTRICAS CONSTRUCCIÓN DE FORMAS GEOMÉTRICAS
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD	AUTOEVALUACIÓN EU - GA - VA

4º MATES: LA CIRCUNFERENCIA Y LE CÍRCULO

LA CIRCUNFERENCIA

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO. ELEMENTOS

POLÍGONOS

TEST: RECTAS Y CURVAS

CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO

CIRCUNFERENCIA, CÍRCULO Y TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES

4º MATES: CLASES DE CUADRILÁTEROS

LOS CUADRILÁTEROS

TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS. CLASIFICACIÓN

CUADRILÁTEROS Y PARALELOGRAMOS

CUDRILÁTEROS. CLASES

PERÍMETRO DEL CUADRADO Y DEL RECTÁNGULO

TEST: FIGURAS PLANAS

CUADRILÁTEROS

CUADRILÁTEROS II

GEOMETRÍA PLANA

4º MATES: CLASES DE TRIÁNGULOS

TRIÁNGULOS 1

TRIÁNGULOS 2

TRIÁNGULOS 3

4º MATES:

LOS POLÍGONOS 1

LOS POLÍGONOS 2

LOS POLÍGONOS 3

LOS POLÍGONOS 4

LOS POLÍGONOS 5