TAREA 31 DE MARZO
ESQUEMA . Realiza en tu cuaderno.
Ejercicios página 154- 1-2-3
martes, 31 de marzo de 2020
SOLUCIONES A LA TAREA 30 DE MARZO
SOLUCIONES A LA TAREA 30 DE MARZO
Del libro página 153 ejercicio 3
Empezando por el dibujo de la izquierda
1º Equilátero acutángulo.arriba
2º isósceles rectángulo- debajo
3º escaleno obtusángulo- en medio
4º isósceles acutángulo- arriba
5ºescaleno rectángulo. Debajo
¿Cómo es el triángulo regular? El triángulo regular es equilátero acutángulo
Cálculo:
25678 x 27= 693.306
67859 : 46= cociente =1475 y de resto 09.
Problema
El profesor de Lengua compró 730 libros para la biblioteca del colegio. Entregó 250 libros a los alumnos y el resto lo colocó en partes iguales en 6 estanterías. ¿Cuántos libros colocó en cada estantería?
Empezando por el dibujo de la izquierda
1º Equilátero acutángulo.arriba
2º isósceles rectángulo- debajo
3º escaleno obtusángulo- en medio
4º isósceles acutángulo- arriba
5ºescaleno rectángulo. Debajo
¿Cómo es el triángulo regular? El triángulo regular es equilátero acutángulo
25678 x 27= 693.306
67859 : 46= cociente =1475 y de resto 09.
Problema
El profesor de Lengua compró 730 libros para la biblioteca del colegio. Entregó 250 libros a los alumnos y el resto lo colocó en partes iguales en 6 estanterías. ¿Cuántos libros colocó en cada estantería?
Datos: Operaciones Solución
Compra 730 730- 250 = 480 Colocó 80 libros entregó 250 en resto en 6 estanterías 480: 6= 80 cada estantería
lunes, 30 de marzo de 2020
FRANCÉS: Tarea 4.Preposiciones. Parte 2.
Bonjour!!!
Te recuerdo lo que teníamos que hacer en esta 2ª parte del ejercicio: Vuelve a leer toda la información que tiene la ficha y completa el ejercicio con la preposición que corresponda.
Vuelvo a poner el enlace AQUÍ por si no encuentras tu ficha.
À Jeudi!!
TAREA 30 DE MARZO
TAREA 30 DE MARZO
Haz este cuadro en tu libreta
Del libro página 153 ejercicio 3
Cálculo:
25678 x 27
67859 : 46
Problema
El profesor de Lengua compró 730 libros para la biblioteca del colegio. Entregó 250 libros a los alumnos y el resto lo colocó en partes iguales en 6 estanterías. ¿Cuántos libros colocó en cada estantería?
ALUMNADO DE REFUERZO
TEMA 7 PÁGINA 114 1-2
ALUMNADO SIN ADQUISICIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA
Haz este cuadro en tu libreta
Del libro página 153 ejercicio 3
Cálculo:
25678 x 27
67859 : 46
Problema
El profesor de Lengua compró 730 libros para la biblioteca del colegio. Entregó 250 libros a los alumnos y el resto lo colocó en partes iguales en 6 estanterías. ¿Cuántos libros colocó en cada estantería?
Datos: Operaciones Solución
ALUMNADO DE REFUERZO
TEMA 7 PÁGINA 114 1-2
ALUMNADO SIN ADQUISICIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA
SOLUCIÓN TAREA 27 DE MARZO
SOLUCIÓN TAREA 27 DE MARZO
MATEMÁTICAS
Cálculo
Cálculo
Realiza las tres divisiones siguientes.
Soluciones a las tres últimas divisiones:
50- 67- 78
Entregar la ficha , los que no lo habéis hecho.
Ejercicios página 152 el 1 y el 2.
1.-
El triángulo azul es escaleno. El triángulo verde es escaleno. El triángulo rojo es equilátero. El triángulo naranja es isósceles.
2.- El 1º triángulo es acutángulo y tiene los tres lados agudos.
El 2ºtriángulo es rectágulo y tiene un ángulo recto y dos agudos.
El 3º triángulo es obtusángulo tiene un ángulo obtuso y dos agudos.
FICHA
1º Isósceles Dos lados iguales
Equilátero Tres lados iguales
Escaleno Tres lados desiguales.
2º Un triángulo se llama rectángulo si tiene un ángulo recto.
El triángulo que tiene un ángulo obtuso se llama obtusángulo.
Un triángulo acutángulo tiene los tres ángulos agudos.
3º
equilatero y acutángulo
Escaleno y obtusángulo
Isosceles -rectángulo
4.- El primer dibujo lo ha hecho Pablo , los dos triángulos que aparecen en el avión son escalenos , y Paula el segundo que son isosceles.
5º
Empezando por la parte izquierda de color marrón- y rodeado porque es un triángulo rectángulo y escaleno.
El de arriba de rojo , es equilatero- El siguiente de verde, es isósceles , el siguiente equilatero de rojo , siguiente el de arriba verde, es isósceles, el de abajo marrón, es escaleno y el último de verde y rodeado porque es isósceles y rectángulo.
Soluciones a las tres últimas divisiones:
50- 67- 78
Entregar la ficha , los que no lo habéis hecho.
Ejercicios página 152 el 1 y el 2.
1.-
El triángulo azul es escaleno. El triángulo verde es escaleno. El triángulo rojo es equilátero. El triángulo naranja es isósceles.
2.- El 1º triángulo es acutángulo y tiene los tres lados agudos.
El 2ºtriángulo es rectágulo y tiene un ángulo recto y dos agudos.
El 3º triángulo es obtusángulo tiene un ángulo obtuso y dos agudos.
FICHA
1º Isósceles Dos lados iguales
Equilátero Tres lados iguales
Escaleno Tres lados desiguales.
2º Un triángulo se llama rectángulo si tiene un ángulo recto.
El triángulo que tiene un ángulo obtuso se llama obtusángulo.
Un triángulo acutángulo tiene los tres ángulos agudos.
3º
equilatero y acutángulo
Escaleno y obtusángulo Isosceles -rectángulo4.- El primer dibujo lo ha hecho Pablo , los dos triángulos que aparecen en el avión son escalenos , y Paula el segundo que son isosceles.
5º
Empezando por la parte izquierda de color marrón- y rodeado porque es un triángulo rectángulo y escaleno.
El de arriba de rojo , es equilatero- El siguiente de verde, es isósceles , el siguiente equilatero de rojo , siguiente el de arriba verde, es isósceles, el de abajo marrón, es escaleno y el último de verde y rodeado porque es isósceles y rectángulo.
viernes, 27 de marzo de 2020
TAREA 27 DE MARZO
TAREA 27 DE MARZO
¡POR FÍN VIERNES!
MATEMÁTICAS
CÁLCULO
Realiza las tres divisiones siguientes.
Envía ahora la ficha completa.
Clasificación de triángulos
Ejercicios página 152 el 1 y el 2.
Si puedes imprime y si no copia los ejercicios y realiza.
REFUERZO-
AROA
Achraf
Dibuja y escribe sus nombres debajo
Ahora realiza .
Realiza estas restas
¡POR FÍN VIERNES!
MATEMÁTICAS
CÁLCULO
Realiza las tres divisiones siguientes.
Envía ahora la ficha completa.
Clasificación de triángulos
Si puedes imprime y si no copia los ejercicios y realiza.
REFUERZO-
AROA
Achraf
Dibuja y escribe sus nombres debajo
Ahora realiza .
Realiza estas restas
SOLUCIÓN A LA TAREA DEL 26 DE MARZO
SOLUCIÓN A LA TAREA DEL 26 DE MARZO
CÁLCULO - DIVISIONES: DOS
13º =96 14ª= 41
¿Tiene los ángulos iguales? No
¿Es un polígono regular? No, es irregular
3.- Claca y dibuja en tu cauderno después mide los lados y los ángulos de cada polígono y colorea.
Los polígonos regulares. De color rojo
serían el triángulo y el pentágono
Los polígonos irregulares. De color verde
serían el rectángulo y el pentágono que no tiene todos sus lados iguales.
CÁLCULO - DIVISIONES: DOS
13º =96 14ª= 41
Ejercicio nº 1 página 151
1.- El único polígono que tiene los lados y los ángulos iguales es el pentágono; por tanto, es el único polígono regular.
2.- Comprueba y contesta de cada figura.
Rectángulo
¿Tiene los lados iguales? No
¿Tiene los ángulos iguales? Si
¿Es un polígono regular? No , es irregular
Rombo
¿Tiene los lados iguales? Si ¿Tiene los ángulos iguales? No
¿Es un polígono regular? No, es irregular
3.- Claca y dibuja en tu cauderno después mide los lados y los ángulos de cada polígono y colorea.
Los polígonos regulares. De color rojo
serían el triángulo y el pentágono
Los polígonos irregulares. De color verde
serían el rectángulo y el pentágono que no tiene todos sus lados iguales.
jueves, 26 de marzo de 2020
FRANCÉS: Tarea 4. Preposiciones. parte 1
Bonjour!!!
Seguimos trabajando con las preposiciones.
Como el ejercicio anterior sólo consistía en copiar y dibujar, en la ficha, que podéis descargar AQUÍ, encontraréis las traducciones para aseguraros que lo habéis hecho bien.
Esta ficha la vamos a trabajar en 2 sesiones, así que tienes de plazo para entregarla hasta el miércoles que viene.
En la sesión de mañana, sólo quiero que leas la primera parte, que es un poco de teoría; vemos la diferencia entre preposiciones simples y compuestas y lo que significan.
Además, tienes que echar un vistazo al ejercicio y buscar todas aquellas palabras que no sepas, escríbelas en tu cuaderno. La mayoría ya te deben sonar, bien porque las hemos usado en clase, o bien porque son muy parecidas al español. Usa el diccionario: https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-espagnol
La segunda parte (la que tienes que hacer el lunes) consiste en volver a leer toda la información que tiene la ficha y completar el ejercicio con la preposición que corresponda.
¡Recuerda! TIENES DOS SESIONES DE FRANCÉS PARA HACER ESTA TAREA
miércoles, 25 de marzo de 2020
TAREA DEL 26 DE MARZO
TAREA DEL 26 DE MARZO
CÁLCULO - DIVISIONES: DOS
POLÍGONOS REGULARES
Realizar
Ejercicio nº 1 página 151
2.- Comprueba y contesta de cada figura.
Rectángulo
¿Tiene los lados iguales?
¿Tiene los ángulos iguales?
¿Es un polígono regular?
Rombo
¿Tiene los lados iguales? ¿Tiene los ángulos iguales?
¿Es un polígono regular?
3.- Calca y dibuja en tu cauderno después mide los lados y los ángulos de cada polígono y colorea.
Los polígonos regulares. De color rojo
Los polígonos irregulares. De color verde
TAREA PARA ALUMNADO AROA Y ACHRAF
AROA
Empiezas el tema 7 Los números decimales.
Video que te ayudará con este tema.
De la página 113 el 2º.
ACHRAF
1.-Dibuja y escribe sus nombres.
SOLUCIONES A LA TAREA DEL 25 DE MARZO
SOLUCIONES A LA TAREA DEL 25 DE MARZO
CÁLCULO
Divisiones 11º= 354 12ª= 25
1.-Heptágono Hexágono Eneágono Decágono
Un octógono tiene 8 ángulos.
Un decágono tiene 10 ángulos
2.-Trazado de dos diagonales en cada figura.
3.- El triángulo no tiene diagonales.
Un cuadrilátero tiene dos diagonales.
CÁLCULO
Divisiones 11º= 354 12ª= 25
1.-Heptágono Hexágono Eneágono Decágono
Un octógono tiene 8 ángulos.
Un decágono tiene 10 ángulos
2.-Trazado de dos diagonales en cada figura.
3.- El triángulo no tiene diagonales.
Un cuadrilátero tiene dos diagonales.
TAREA MIÉRCOLES 25 DE MARZO
TAREA MIÉRCOLES 25 DE MARZO
CÁLCULO: DOS DIVISIONES
TEMA 9 :Polígonos
Escucha y ve estos videos te ayudaran con este nuevo tema que vamos a empezar.
Realiza los ejercicios de la página 150 1-2-3
REFUERZO
TRABAJO PARA AROA
APRENDE A DIVIDIR
Realiza ahora estas divisiones
CÁLCULO: DOS DIVISIONES
TEMA 9 :Polígonos
Escucha y ve estos videos te ayudaran con este nuevo tema que vamos a empezar.
Realiza los ejercicios de la página 150 1-2-3
REFUERZO
TRABAJO PARA AROA
APRENDE A DIVIDIR
SOLUCIONES TAREA DEL 24 DE MARZO
SOLUCIONES TAREA 24 DE MARZO
Cálculo: 11º multiplicación = 368.193 12º= 851.660
Ya podéis enviar la ficha de multiplicaciones.
divisiones 13º= 637 14º= 462
1.-Problema
Todos los días, un tren sale de la estación a las 9 menos cuarto de la mañana y tarda 3 horas y media en llegar a su destino.
Hoy el tren ha salido con 25 minutos de retraso y ha tardado 4 horas y cuarto en llegar a su destino. ¿A qué hora ha salido de la estación? El tren ha salido a las 9:10.
¿A qué hora ha llegado?Ha llegado a las 13:25.
Representa las horas en un reloj de agujas y en otro digital.
09:10 - 13:25 DIGITAL
Aguja pequeña en las nueves y grande en el 2. 9:10
Aguja pequeña en la 1 y grande en el 5. 13:25
2.-Sumas y restas con decimales. Página 147 ejercicio 5
34,9 + 8,76= 43,66 754,9 + 63,75 = 818,65 9,845 + 56,952= 66,797
231,89 - 84,6 =147,29 432,9 - 75,95 = 356,95 70,5 - 9,564 = 60,936
4,5 + 12,76 + 5,934 = 23,194 41,8 - 9,35 1+6,829 =39,279
62,54 + 8,321 - 21,6= 49,261
Cálculo: 11º multiplicación = 368.193 12º= 851.660
Ya podéis enviar la ficha de multiplicaciones.
divisiones 13º= 637 14º= 462
1.-Problema
Todos los días, un tren sale de la estación a las 9 menos cuarto de la mañana y tarda 3 horas y media en llegar a su destino.
Hoy el tren ha salido con 25 minutos de retraso y ha tardado 4 horas y cuarto en llegar a su destino. ¿A qué hora ha salido de la estación? El tren ha salido a las 9:10.
09:10 - 13:25 DIGITAL
Aguja pequeña en las nueves y grande en el 2. 9:10
Aguja pequeña en la 1 y grande en el 5. 13:25
2.-Sumas y restas con decimales. Página 147 ejercicio 5
34,9 + 8,76= 43,66 754,9 + 63,75 = 818,65 9,845 + 56,952= 66,797
4,5 + 12,76 + 5,934 = 23,194 41,8 - 9,35 1+6,829 =39,279
62,54 + 8,321 - 21,6= 49,261
lunes, 23 de marzo de 2020
TAREA 24 DE MARZO
TAREA 24 DE MARZO
1.-Problema
Todos los días, un tren sale de la estación a las 9 menos cuarto de la mañana y tarda 3 horas y media en llegar a su destino.
Hoy el tren ha salido con 25 minutos de retraso y ha tardado 4 horas y cuarto en llegar a su destino. ¿A qué hora ha salido de la estación?
¿A qué hora ha llegado?
Representa las horas en un reloj de agujas y en otro digital.
2.-Sumas y restas con decimales. Página 147 ejercicio 5
1.-Problema
Todos los días, un tren sale de la estación a las 9 menos cuarto de la mañana y tarda 3 horas y media en llegar a su destino.
Hoy el tren ha salido con 25 minutos de retraso y ha tardado 4 horas y cuarto en llegar a su destino. ¿A qué hora ha salido de la estación?
¿A qué hora ha llegado?
Representa las horas en un reloj de agujas y en otro digital.
2.-Sumas y restas con decimales. Página 147 ejercicio 5
TAREA AROA
Problemas
1-Marcos y Concha han partido una barra de pan en 8 partes iguales. Marcos ha comido cinco octavos y Concha ha comido menos que él. ¿Qué fracción de barra ha podido comer Concha?
2.-Pedro tiene bombones de varios tipos.
Dos octavos son de fresa,
un octavo de menta y el resto de avellana.
¿De qué tipo hay más bombones?
¿Y menos?
3.-En el colegio hay 250 estudiantes. Cuatro quintos de ellos comen en el comedor.
¿Cuántos estudiantes comen en el comedor?
¿Cuántos no comen en él?
TAREA ACHRAF
SOLUCIÓN TAREA 23 DE MARZO
CÁLCULO DE LA FICHA
DIVISIONES 11º=936 12º= 825
MULTIPLICACIONES 11º= 368.193 12º= 851.660
REPASO
Página 147 ejercicios 4-6-7
4.- DE MENOR A MAYOR
9,5<12,9 < 21,75
45,765<54,84<54,9
9,521<9,524<9,542
DE MAYOR A MENOR
9,6>7,65>5,865
24,9>21,83>21,38
5,872>5,827>5,782
6.-18:35 SIETE MENOS VEINTICINCO
13:40 DOS MENOS VEINTE
20:50 NUEVE MENOS DIEZ
¿Qué hora marcará cada reloj cuando hayan pasado 2 horas y 25 minutos?
PROBLEMA
• Para envolver regalos, Lucía tiene un rollo de cinta de 3,5 m. Primero cortó 0,75 m y después cortó 1,55 m. ¿Cuántos metros de cinta le quedan en el rollo
DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN
rollo 3,5 m 0,75+1,55= 2,30m
1º corta 0,75m 3,5 - 2,30= 1,20 m Le quedan 1,20m de cinta.
2º corta 1,55m
DIVISIONES 11º=936 12º= 825
MULTIPLICACIONES 11º= 368.193 12º= 851.660
REPASO
Página 147 ejercicios 4-6-7
4.- DE MENOR A MAYOR
9,5<12,9 < 21,75
45,765<54,84<54,9
9,521<9,524<9,542
DE MAYOR A MENOR
9,6>7,65>5,865
24,9>21,83>21,38
5,872>5,827>5,782
6.-18:35 SIETE MENOS VEINTICINCO
13:40 DOS MENOS VEINTE
20:50 NUEVE MENOS DIEZ
¿Qué hora marcará cada reloj cuando hayan pasado 2 horas y 25 minutos?
18:35 + 2h y 25minutos = 21 horas las nueve de la noche.
13:40 + 2h y 25minutos =16:05 las cuatro y cinco de la tarde.
20:50 + 2h y 25minutos =23:15 las once y cuarto de la noche.
7.-¿Cuántos segundos son?
2 h y 38 s =7.238 s
• 3 h 15 min y 20 s =11.720s
¿Cuántas horas y minutos son? Dividimos po 60
• 345 min = 5h 45minutos • 721 min=12h 1minuto
• Para envolver regalos, Lucía tiene un rollo de cinta de 3,5 m. Primero cortó 0,75 m y después cortó 1,55 m. ¿Cuántos metros de cinta le quedan en el rollo
DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN
rollo 3,5 m 0,75+1,55= 2,30m
1º corta 0,75m 3,5 - 2,30= 1,20 m Le quedan 1,20m de cinta.
2º corta 1,55m
FRANCÉS: tarea 3. LES PRÉPOSITIONS DE LIEU
FRANCÉS: SOLUCIONES tarea 2
Bonjour!!! Ça va?
Pinchad en DESCARGAR para ver las soluciones de la tarea anterior.
À la semaine prochaine!!!
TAREA LUNES 23 DE MARZO
TAREA LUNES 23 DE MARZO
CÁLCULO DE LA FICHA
DIVISIONES DOS
MULTIPLICACIONES DOS MULTIPLICACIONES.
REPASO
Página 147 ejercicios 4-6-7
PROBLEMA
• Para envolver regalos, Lucía tiene un rollo de cinta de 3,5 m. Primero cortó 0,75 m y después cortó 1,55 m. ¿Cuántos metros de cinta le quedan en el rollo
DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN
TAREA PARA AROA
TEMA 6 DE REPASO-
PÁGINA 104- EJERCICIOS 8-9-10
TAREA PARA ACHRAF
CÁLCULO DE LA FICHA
DIVISIONES DOS
MULTIPLICACIONES DOS MULTIPLICACIONES.
REPASO
Página 147 ejercicios 4-6-7
PROBLEMA
• Para envolver regalos, Lucía tiene un rollo de cinta de 3,5 m. Primero cortó 0,75 m y después cortó 1,55 m. ¿Cuántos metros de cinta le quedan en el rollo
DATOS OPERACIONES SOLUCIÓN
TAREA PARA AROA
TEMA 6 DE REPASO-
PÁGINA 104- EJERCICIOS 8-9-10
TAREA PARA ACHRAF
viernes, 20 de marzo de 2020
SOLUCIONES TARA DEL VIERNES 20 DE MARZO
SOLUCIONES TAREA DEL VIERNES 20 DE MARZO
Soluciones al cálculo
divisiones: 9º= 574 10º= 726
multiplicaciones : 9º= 13824 10º= 54457
divisiones: 9º= 574 10º= 726
multiplicaciones : 9º= 13824 10º= 54457
Página 146
1.- Es secante respecto a la roja y a la azul. Es tangente
respecto a la roja y exterior respecto a la azul.
2.-
Javi
|
Ana
|
Luís
|
|
rojo
|
4/9
|
3/10
|
3/8
|
amarillo
|
3/9
|
2/10
|
1/8
|
azul
|
2/9
|
5/10
|
4/8
|
a)Escribe cómo se lee la fracción que representa la zona roja de cada cometa:
Cuatro novenos - Tres décimos -Tres octavos
b) En cada cometa,
ordena de menor a mayor las fracciones que representan las zonas de cada color.
Javi: 2/9 <3/9<4/9
Ana:2/5<3/10/5/10
Luis:1/8<3/8<4/8
3.-
4,8 = 4 unidades 8 décimas
Se lee: 4 unidades 8 décimas
35,06 = 3 decenas 5 unidades 0 décimas 6 centésimas
9,315= 9 unidades 3décimas 1centésima5 milésima.
45,072=4 decenas 5 unidades 0 décimas7 centésimas 2
milésimas
18,008= 1 decena 8 unidades 0 décimas 0 centésimas 8
milésimas.
SOLUCIONES TAREA DEL JUEVES 19 DE MARZO
SOLUCIONES TAREA DEL 19 DE MARZO
MATEMÁTICAS
Cálculo multiplicaciones:
7º= 38226 8º=21138
Divisiones
7º=397 8º= 483
Ejercicios ficha 8 del 6 al 10.
6.-
• 1.200 trimestres, 900 cuatrimestres, 600 semestres, 60 lustros, 30 décadas,
3 siglos. • 240 trimestres, 180 cuatrimestres, 120 semestres, 12 lustros, 6 décadas. • 40 trimestres, 30 cuatrimestres, 20 semestres, 2 lustros, 1 década. • 8 trimestres, 6 cuatrimestres, 4 semestres.
7.-
71,07 €; 36,33 €
8.-
Habían transcurrido 260 años. Son 52 lustros.
9.-
Ha estado montando en bicicleta 2 horas y 35 minutos. Son 155 minutos
10.-
500 – (189,75 + 304,92) = 5,33 Le devuelven 5,33 €:
1 billete de 5 €, 1 moneda de 20 cts., 1 de 10 cts., 1 de 2 cts. y 1 de 1 cént.
MATEMÁTICAS
Cálculo multiplicaciones:
7º= 38226 8º=21138
Divisiones
7º=397 8º= 483
Ejercicios ficha 8 del 6 al 10.
6.-
• 1.200 trimestres, 900 cuatrimestres, 600 semestres, 60 lustros, 30 décadas,
3 siglos. • 240 trimestres, 180 cuatrimestres, 120 semestres, 12 lustros, 6 décadas. • 40 trimestres, 30 cuatrimestres, 20 semestres, 2 lustros, 1 década. • 8 trimestres, 6 cuatrimestres, 4 semestres.
7.-
71,07 €; 36,33 €
8.-
Habían transcurrido 260 años. Son 52 lustros.
9.-
Ha estado montando en bicicleta 2 horas y 35 minutos. Son 155 minutos
10.-
500 – (189,75 + 304,92) = 5,33 Le devuelven 5,33 €:
1 billete de 5 €, 1 moneda de 20 cts., 1 de 10 cts., 1 de 2 cts. y 1 de 1 cént.
jueves, 19 de marzo de 2020
PROGRAMACIÓN DEL VIERNES 20 DE MARZO
PROGRAMACIÓN DEL 20 DE MARZO
MATEMÁTICAS
Cálculo dos multiplicaciones y dos divisiones
Repaso trimestral
Página 146 1-2-3
También podéis hacer actividades interactivas en este enlace.
http://www.blogdelmaestro.com/2014/09/ceip-loreto-riqueza-de-recursos.html
Elegís el curso y la editorial y repasáis de otra forma.
ACTIVIDADES DEL ALUMNADO DE REFUERZO
ACHRAF
AROA-TEMA 6 REPASO.PÁGINA 104 EJERCICIOS 4-5-6
MATEMÁTICAS
Cálculo dos multiplicaciones y dos divisiones
Repaso trimestral
Página 146 1-2-3
También podéis hacer actividades interactivas en este enlace.
http://www.blogdelmaestro.com/2014/09/ceip-loreto-riqueza-de-recursos.htmlElegís el curso y la editorial y repasáis de otra forma.
ACTIVIDADES DEL ALUMNADO DE REFUERZO
ACHRAF
AROA-TEMA 6 REPASO.PÁGINA 104 EJERCICIOS 4-5-6
FRANCÉS Tarea 2: Jueves 19 marzo
Bonjour! Aurjourd'hui on continue avec LES PARTIES DU CORPS.
Para realizar la actividad 1 tienes que escuchar y enumerar las etiquetas.
Recuerda escuchar 3 veces:
La première fois on écoute. (La primera vez escuchamos)
La deuxième on écris. (La segunda escribimos)
Et la troisième fois on révise. (Y la tercera repasamos).
Aquí tienes la ficha DESCARGAR FICHA.
y aquí el audio DESCARGAR AUDIO.
En la segunda actividad simplemente escribe el nombre de cada parte del cuerpo donde corresponda.
No olvidéis enviar vuestras respuestas a frances@carazony.es con vuestro nombre y dos apellidos y el curso en el asunto del mensaje.
Para realizar la actividad 1 tienes que escuchar y enumerar las etiquetas.
Recuerda escuchar 3 veces:
La première fois on écoute. (La primera vez escuchamos)
La deuxième on écris. (La segunda escribimos)
Et la troisième fois on révise. (Y la tercera repasamos).
Aquí tienes la ficha DESCARGAR FICHA.
y aquí el audio DESCARGAR AUDIO.
En la segunda actividad simplemente escribe el nombre de cada parte del cuerpo donde corresponda.
No olvidéis enviar vuestras respuestas a frances@carazony.es con vuestro nombre y dos apellidos y el curso en el asunto del mensaje.
FRANCÉS: SOLUCIONES tarea 1
Bonjour classe!!!
Aquí os dejo las soluciones de las fichas de las partes del cuerpo.
SOLUCIONES
Au revoir!!!
Aquí os dejo las soluciones de las fichas de las partes del cuerpo.
SOLUCIONES
Au revoir!!!
PROGRAMACIÓN 19 DE MARZO
PROGRAMACIÓN 19 DE MARZO
- Cálculo 2 operaciones de dividión y multiplicación (no se envian hasta que estén todas hechas)
- Ejercicios de la ficha 8 de control del 6 al 10.
En este video repasaras el tema del tiempo.
REFUERZO ALUMNADO:
Achraf
Aroa: Realiza problemas:
1ºEn una bolsa hay 80 bombones. 3/4 de los bombones son de fresa.¿Cuántos bombones son de fresa?
2ºEn un parque hay 160 bancos. 5 /8 de los bancos son métalicos. ¿Cuántos bancos no son metálicos?
3º Hay 90 árboles frutales en el huerto. Un sexto de ellos son manzanos y tres quintos son perales. ¿Cuántos manzanos hay? ¿Y perales?
Ejercicios 1 y 2 de la página 104
- Cálculo 2 operaciones de dividión y multiplicación (no se envian hasta que estén todas hechas)
- Ejercicios de la ficha 8 de control del 6 al 10.
En este video repasaras el tema del tiempo.
REFUERZO ALUMNADO:
Achraf
Aroa: Realiza problemas:
1ºEn una bolsa hay 80 bombones. 3/4 de los bombones son de fresa.¿Cuántos bombones son de fresa?
2ºEn un parque hay 160 bancos. 5 /8 de los bancos son métalicos. ¿Cuántos bancos no son metálicos?
3º Hay 90 árboles frutales en el huerto. Un sexto de ellos son manzanos y tres quintos son perales. ¿Cuántos manzanos hay? ¿Y perales?
Ejercicios 1 y 2 de la página 104
Soluciones tarea del miércoles 18
SOLUCIONES DE LA TAREA DEL MIÉRCOLES 18 DE MARZO
Soluciones al cáculo:
multiplicaciones:
5ºmultiplicación = 42.306 6º multiplicación= 96612
5º dividión=999 6º división =287
Problemas ficha
Miguel ha alquilado una raqueta por 5 horas y yo he alquilado unos esquís por 180 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
• 2 × 5 = 10 €; 25 × 3 = 75; 75 + 10 = 85 € Han pagado en total 85 €.
Soluciones a la ficha 8
1.- El dibujo de los relojes no sale pero yo ya he corregido
2. Las siete menos veinticinco de la tarde. Las ocho menos veinte de la mañana.
3. 12:05 – 09:55 – 15:20 22:55 – 20:30 – 23:40
4. • 310 minutos • 7 minutos • 484 segundos • 7.200 segundos
5. • 7 h y 15 min • 14 min y 32 s
Soluciones al cáculo:
multiplicaciones:
5ºmultiplicación = 42.306 6º multiplicación= 96612
5º dividión=999 6º división =287
Problemas ficha
Olga ha
alquilado una bicicleta por 4 horas y yo he alquilado una raqueta por 120
minutos y una bicicleta por 60 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
• 4 × 18 = 72; 2 × 2 = 4 € 72 + 4 + 18 = 94 € Han pagado en total 94 €.
Miguel ha alquilado una raqueta por 5 horas y yo he alquilado unos esquís por 180 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
• 2 × 5 = 10 €; 25 × 3 = 75; 75 + 10 = 85 € Han pagado en total 85 €.
Soluciones a la ficha 8
1.- El dibujo de los relojes no sale pero yo ya he corregido
2. Las siete menos veinticinco de la tarde. Las ocho menos veinte de la mañana.
3. 12:05 – 09:55 – 15:20 22:55 – 20:30 – 23:40
4. • 310 minutos • 7 minutos • 484 segundos • 7.200 segundos
5. • 7 h y 15 min • 14 min y 32 s
martes, 17 de marzo de 2020
TAREA 18 DE MARZO
TAREA 18 DE MARZO- Se realiza y se corrige por la tarde cuando ponga las soluciones .
No adelantar ejercicios.Yo voy anotando los alumnos-as que me han mandado las tareas.
Una vez esté hecha la ficha de problemas y de cálculo corregida se manda para su anotación así como las fichas de repaso.
MATEMÁTICAS
Cálculo : realizar dos multiplicaciones y dos divisiones de la ficha de cálculo
Dos problemas de la ficha de problemas:
Olga ha alquilado una bicicleta por 4 horas y yo he alquilado una raqueta por 120 minutos y una bicicleta por 60 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
Miguel ha alquilado una raqueta por 5 horas y yo he alquilado unos esquís por 180 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
De la ficha de control de unidad 8.
No adelantar ejercicios.Yo voy anotando los alumnos-as que me han mandado las tareas.
Una vez esté hecha la ficha de problemas y de cálculo corregida se manda para su anotación así como las fichas de repaso.
MATEMÁTICAS
Cálculo : realizar dos multiplicaciones y dos divisiones de la ficha de cálculo
Dos problemas de la ficha de problemas:
Olga ha alquilado una bicicleta por 4 horas y yo he alquilado una raqueta por 120 minutos y una bicicleta por 60 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
Miguel ha alquilado una raqueta por 5 horas y yo he alquilado unos esquís por 180 minutos. ¿Cuánto hemos pagado en total?
De la ficha de control de unidad 8.
Del 1 al 5 .
SOLUCIÓN TAREA DEL 17 DE MARZO
SOLUCIÓN TAREAS DEL 17 DE MARZO
OS CORREGÍS .
Soluciones dos operaciones de cálculo:
Multiplicaciones
3º multiplicación = 47574 4º= 38311
Divisiones
3º = 479 4º= 568
Ficha de paso de horas a minutos-
1º Para pasar de horas a minutos multiplico por 60
1h=1x60=60 minutos
2h= 2x60= 120 minutos
3h= 3x60= 180 minutos
4h=4x60=240 minutos
5h=5x60= 300minutos
2º Para pasar de minutos a segundos multiplico por 60
1m= 1x60=60 segundos
4m=4x60=240 segundos
10m=10x60= 600 segundos
15m= 15x60= 900segundos
30m= 30x60= 1800 segundos
3º Pasar de minutos a horas dividimos por 60.
60m= 60:60= 1minuto
120m=120:60= 2 minutos
180m= 180:60= 3 minutos
240m=240:60= 4 minutos
300m= 300:60= 5 minutos
Ficha de problemas los dos primeros
1º He alquilado un patinete durante 180 minutos. ¿Cuánto he tenido que pagar?
Solución
180 minutos: 3 horas; 11 × 3 = 33 €. El alquiler del patinete es 33 €.
2º He alquilado unos esquís durante 120 minutos. ¿Cuánto he tenido que pagar?
OS CORREGÍS .
Soluciones dos operaciones de cálculo:
Multiplicaciones
3º multiplicación = 47574 4º= 38311
Divisiones
3º = 479 4º= 568
Ficha de paso de horas a minutos-
1º Para pasar de horas a minutos multiplico por 60
1h=1x60=60 minutos
2h= 2x60= 120 minutos
3h= 3x60= 180 minutos
4h=4x60=240 minutos
5h=5x60= 300minutos
2º Para pasar de minutos a segundos multiplico por 60
1m= 1x60=60 segundos
4m=4x60=240 segundos
10m=10x60= 600 segundos
15m= 15x60= 900segundos
30m= 30x60= 1800 segundos
3º Pasar de minutos a horas dividimos por 60.
60m= 60:60= 1minuto
120m=120:60= 2 minutos
180m= 180:60= 3 minutos
240m=240:60= 4 minutos
300m= 300:60= 5 minutos
Ficha de problemas los dos primeros
1º He alquilado un patinete durante 180 minutos. ¿Cuánto he tenido que pagar?
Solución
180 minutos: 3 horas; 11 × 3 = 33 €. El alquiler del patinete es 33 €.
2º He alquilado unos esquís durante 120 minutos. ¿Cuánto he tenido que pagar?
Solución
• 120 minutos: 2 horas; 25 × 2 = 50 €. El alquiler de los esquís es 50 €.
SOLUCIÓN EJERCICIOS TAREA 16 DE MARZO
ESTAS SON LAS SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA TAREA DEL 16 DE MARZO.
REALIZAR SOLO LAS TAREAS QUE MANDO- CORREGIR Y DESPUÉS ENVIAR CORREGIDAS- YO ANOTO A L@S ALUM@S QUE LO HAN HECHO .
TAREA DÍA 16
Solución de las operaciones de cálculo
multiplicaciones:
1º S= 23.400 2º=12.906
Divisiones=
1º= 985 2º= 798
Ficha Unidades de tiempo- Plan de mejora
Solución
1.
1 trimestre = 1 × 3 = 3 meses 4 trimestres = 4 × 3 = 12 meses 1 semestre = 1 × 6 = 6 meses 7 semestres = 7 × 6 = 42 meses 1 década = 1 × 10 = 10 años 8 décadas = 8 × 10 = 80 años 1 siglo = 1 × 100 = 100 años 9 siglos = 9 × 100 = 900 años
2.-
La cuota trimestral del gimnasio Hércules será: 38 × 3 = 114 €
• La cuota anual del gimnasio Músculos será: 98 × 4 = 392 €
• La cuota semestral del gimnasio Hércules será: 38 × 6 = 228 €
REALIZAR SOLO LAS TAREAS QUE MANDO- CORREGIR Y DESPUÉS ENVIAR CORREGIDAS- YO ANOTO A L@S ALUM@S QUE LO HAN HECHO .
TAREA DÍA 16
Solución de las operaciones de cálculo
multiplicaciones:
1º S= 23.400 2º=12.906
Divisiones=
1º= 985 2º= 798
Ficha Unidades de tiempo- Plan de mejora
Solución
1.
1 trimestre = 1 × 3 = 3 meses 4 trimestres = 4 × 3 = 12 meses 1 semestre = 1 × 6 = 6 meses 7 semestres = 7 × 6 = 42 meses 1 década = 1 × 10 = 10 años 8 décadas = 8 × 10 = 80 años 1 siglo = 1 × 100 = 100 años 9 siglos = 9 × 100 = 900 años
2.-
La cuota trimestral del gimnasio Hércules será: 38 × 3 = 114 €
• La cuota anual del gimnasio Músculos será: 98 × 4 = 392 €
• La cuota semestral del gimnasio Hércules será: 38 × 6 = 228 €
3.-
22 de abril. 27 de julio. 28 de octubre. 6 de febrero.
lunes, 16 de marzo de 2020
PROGRAMACIÓN DEL 17 DEMARZO MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
Por favor, enviadme las tareas o cualquier duda en horario de 9 a 2 a sextoB@carazony.es. N olvidéis incluir vuestro nombre y dos apellidos y el curso en el nombre del archivo.
DE 13:00 A 14:00Cálculo.
Dos operaciones de multiplicaciones y dos divisiones.
Repaso de la unidad.
ficha con paso de minutos- segundos a horas del material que se le dio al alumnado.
Ficha de problemas . Realizar dos de los cuatro problemas.
SE ALQUILA
raqueta ► 2 € la hora. • patinete ► 11 € la hora. • bicicleta ► 18 € la hora. • esquís ► 25 € la hora.
He alquilado unos esquís durante 120 minutos. ¿Cuánto he tenido que pagar?
He alquilado un patinete durante 180 minutos. ¿Cuánto he tenido que pagar
Estas actividades para el alumnado de Refuerzo
REFUERZO:
Alumno
sin conocimiento de la lengua española- Identificación de números del 1000 al
1100 nombramos- escribimos con letra. Sumas y restas con llevadas- Repaso de las tabla del 2 y 3.
Alumna por falta de asistencia primer trimestre . Ejercicios con
fracciones.Termina su tema.
1.-En
el parking de un edificio hay 56 coches. Cinco séptimos tienen 5 puertas y de
estos coches tres cuartos tienen motor diesel. ¿Calcula cuántos coches de cinco
puertas tienen el motor diesel?
2.-En
un banco de alimentos han repartido cinco octavos de lo que tenían y ahora les
quedan 1.896 kilos de alimentos. Calcula cuántos kilos tenían inicialmente.
domingo, 15 de marzo de 2020
FRANCÉS LUNES 16 MARZO
FRANCÉS
4º A
Lundi
le seize mars 2020
Si
recordáis el último día empezamos a trabajar las partes del cuerpo.
Para
trabajarlas un poco más os adjunto un archivo con dos actividades para poner en
práctica ese vocabulario.
Por
favor, enviadme las tareas o cualquier duda en horario de 9 a 2 a frances@carazony.es. N olvidéis incluir vuestro nombre y dos apellidos y el
curso en el nombre del archivo.
Si
necesitáis buscar alguna palabra os dejo el enlace a un diccionario en línea.
DESCARGAR les parties du corps
PROGRAMACIÓN DIARIA MATEMÁTICAS 4ºA
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS 4º A
LA PROGRAMACIÓN DÍA A DÍA SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE ESTE BLOG
El horario para enviar, a los tutores/as y especialistas de idiomas,
las tareas realizadas por vuestros hijos e hijas y preguntar dudas
será de 9 a 14h.
LUNES 16 DE MARZO
LA PROGRAMACIÓN DÍA A DÍA SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE ESTE BLOG
El horario para enviar, a los tutores/as y especialistas de idiomas,
las tareas realizadas por vuestros hijos e hijas y preguntar dudas
será de 9 a 14h.
LUNES 16 DE MARZO
DE 10:00 A 11:00 MATEMÁTICAS 4º A
Repaso de la unidad
CÁLCULO
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
- Ficha con ejercicios de repaso-
reloj y compra.Esta ficha se dió el viernes
Realizar dos cuentas de multiplicar y de dividir de la ficha de cálculo dada.
Nota. Los alumnos-as que faltaron el viernes pueden pedirlas algún compañer/a.
u Un enlace donde vuestros hijos pueden repasar y realizar actividades interactivas :Elegís el curso - materia y editorial
h http://www.ceiploreto.es/
Realizar dos cuentas de multiplicar y de dividir de la ficha de cálculo dada.
Nota. Los alumnos-as que faltaron el viernes pueden pedirlas algún compañer/a.
u Un enlace donde vuestros hijos pueden repasar y realizar actividades interactivas :Elegís el curso - materia y editorial
h http://www.ceiploreto.es/
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